De 8 a 16 meses

Etapa Bebés Niños pequeños Preescolar Primaria temprana

Edad De 0 a 9 meses De 8 a 16 meses De 15 a 24 meses De 24 a 36 meses 3 años 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años

Dominio Todos los dominios I. Maneras de encarar el aprendizaje II. Bienestar físico, salud y desarrollo motriz III. Desarrollo social y emocional IV. Comunicación, lenguaje y alfabetización V. Desarrollo cognitivo

Maneras de encarar el aprendizaje

El niño explora el mundo con curiosidad y desarrolla conocimientos sobre temas específicos.

Toca, golpea y arroja objetos, o se sienta o se mete en ellos, para conocerlos más
Gatea, se mueve, trepa o camina hacia los objetos de interés (p. ej., intenta alcanzar objetos altos)
Repite las experiencias para desarrollar su comprensión (p. ej., aprende a trepar escalones y, después, trepa todos los escalones que encuentra)

El niño intenta lograr sus propios objetivos.

Se desplaza hacia el objeto o hacia la persona que le interesa
Quiere participar en las rutinas de cuidado personal (p. ej., quiere sostener su cepillo de dientes)
Gatea o se desplaza hacia el educador con un libro que ha elegido
Sostiene o le muestra al educador objetos que despiertan su curiosidad

El niño se concentra en las tareas y persevera para lograrlas.

Está muy concentrado en dominar una competencia nueva durante varios días seguidos (p. ej., practica ponerse en cuatro patas y se balancea cuando está aprendiendo a gatear)
Se concentra en lo mismo que la persona a cargo del cuidado (p. ej., le observa las manos y le mira la cara cuando da vuelta las páginas de un libro)
Pone bloques en una cubeta; después, los vuelca y vuelve a ponerlos

El niño usa su imaginación para crear e inventar.

Imita usos inusuales para los objetos (p. ej., se pone un recipiente en la cabeza como sombrero)
Prueba maneras de usar objetos que ha observado en otros lugares (p. ej., golpea una superficie después de haber observado el uso de los tambores en un evento cultural)